A experiência de caminhar por uma trilha, observar a floresta de perto e até subir na copa das árvores agora pode começar pela tela de um celular. Professores e estudantes do Laboratório de Desenvolvimento e Transferência de Tecnologia (LDTT), da Universidade Regional de Blumenau (FURB), desenvolveram aplicativos de realidade virtual e aumentada para aproximar o público do conhecimento produzido pelo programa Floresta SC.
A iniciativa busca despertar o interesse pelas florestas catarinenses e divulgar parte das pesquisas realizadas pelo programa, que há quase 20 anos mapeia a quantidade e a qualidade das florestas no estado.
O projeto é coordenado por Maurício Capobianco Lopes, professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM/FURB). Ao todo, foram criados três aplicativos para mediar a experiência dos usuários com materiais educativos e com a própria floresta.
“Os aplicativos estão em um conjunto de projetos que nós temos feito em colaboração com o Floresta SC e uma equipe multidisciplinar que envolve a área de tecnologia, da educação, biólogos e educadores florestais”, explica em publicação no site da universidade.
Para a equipe do Floresta SC, a tecnologia ajuda a levar o conhecimento científico principalmente para crianças e adolescentes em contexto escolar, fortalecendo a educação ambiental.
“Todo esse conjunto de produtos da divulgação científica é uma estratégia do projeto para alcançar outros públicos. Entendemos que é missão do Floresta SC contribuir para conscientizar as pessoas sobre questões ambientais. Alcançando os jovens nas escolas, imaginamos que dali vão sair futuros tomadores de decisão que vão saber a importância de conservar as florestas”, destaca a pesquisadora Débora Vanessa Lingner.
Um dos aplicativos é o Floresta RA, que usa realidade aumentada para transformar imagens de folhetos explicativos e dos volumes da Biblioteca da Floresta Catarinense em modelos tridimensionais. Pelo celular ou tablet, o usuário acessa conteúdos complementares e ainda participa de um jogo de perguntas e respostas para reforçar o aprendizado.
Já o Floresta SC RVi aposta na realidade imersiva para transportar o usuário ao Parque Floresta René Frey, em Fraiburgo. Com um smartphone e um óculos de realidade virtual, é possível simular experiências como subir até a copa das árvores.
O terceiro aplicativo, Floresta SC na Trilha, utiliza recursos de realidade alternativa para orientar visitantes nas trilhas do Parque São Francisco de Assis, em Blumenau. A proposta é estimular a aprendizagem em três dimensões: na floresta, sobre a floresta e para a floresta.
Com a tecnologia como aliada, o projeto aposta que conhecer melhor a floresta pode ser o primeiro passo para preservá-la.
Com informações da FURB
